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教育正悄然进行着一场革命。我说的不是AI教育,而是创新教育_高鹰生殖中心

来源: 新华社
14:30:17

双色球2013022教育正悄然进行着一场革命。我说的不是AI教育,而是创新教育

机甲旋风枪炮转什么好

    最初的题目:教育正在悄悄地经历一场革命,我说的不是人工智能教育|创新教育你不会不熟悉这些题目:疯狂

    原标题:教育正在悄悄地经历一场革命,我不是在谈论人工智能教育|创新教育

    你不能不熟悉这些标题:疯狂的黄庄;困惑和不快乐的年轻人;5岁孩子的不良简历;中国父母教育焦虑指数报告。今天的教育没有教我们如何处理焦虑,而是在创造更大的焦虑。

    我们应该怎样对待教育?

    什么是教育?

    你不会不熟悉这种开放教育的方式。

    事实上,我们对教育总是有某种刻板印象:教育就是知识教育。

    所有的教育初创企业都在做一件事,那就是,从新的角度出发,利用新技术来探索未来教育的形态。如果网络教育想把高质量的教学内容传递到更多的地方,超越时间和空间的限制,人工智能正试图使儿童更好地发现漏洞,填补空白,提高效率。他们都在解决同样的问题:以更系统和有效的方式向学生传递知识。在刻板印象中,一个好老师走一本教科书,他们精通教学和研究,教学表现充分;好学生是知识“多快好”,反映在考试成绩中,直到考上名牌学校。

    这种狭隘的教育观念将在人工智能时代面临更大的威胁。今天,人工智能不仅逐渐取代了人类产生的机械劳动,而且在围棋、知识竞争、辩论等传统智力劳动中击败了人类,而这些传统智力劳动是机器所不能替代的。(有兴趣的朋友,你可以看到纪录片《可能成功》。技术发展正在迅速改变人类维持生产力增长的能力,而现有的教育体系已经无法满足这些需求。将来,当计算机取代可重复性和简单的机械知识处理时,人的价值将如何体现?答案是创新。这也是创新教育成为世界性热门话题的背景。

    创新可以培养吗?是礼物还是技巧?这个问题让我困惑了一段时间,直到我发现自己陷入了另一个固定的思维陷阱。事实上,教育不是从0到1的知识教育,创新也不是用手传授的技能。人生来就是种子/火/任何东西。良好的教育为生长提供了肥沃的土壤和催化剂,而不妨碍其自然生长。一个好的教师不是一个有效的知识传递者,而是学生自主学习的向导/支架。良好的教育效果不是一律的成功,而是帮助每个孩子理解“什么是成功,如何接受失败”,成为一个更好的自我,用快乐代替焦虑。虽然听起来像鸡汤,但这是我目前对教育的理解。

    如何打破这种局面?

    教育正悄然进行着一场革命。

    对教育观念的反思并不新鲜,更重要的是如何在教学实践中贯彻。

    在理论层面上,混合学习、项目学习、绩效评价和核心素养评价逐步普及;在实践层面上,新升学政策和自主招生改革在国内制度上不断深化,成绩优良。政府创新型学校不断出现在制度之外。北京大学附属中学、北京大学第十一中学等公立学校正在引领着教育改革的进程。此外,许多体制外的创新学校不断涌现,这些学校不完全归类如下:

zai li lun ceng mian shang, hun he xue xi xiang mu xue xi ji xiao ping jia he he xin su yang ping jia zhu bu pu ji zai shi jian ceng mian shang, xin sheng xue zheng ce he zi zhu zhao sheng gai ge zai guo nei zhi du shang bu duan shen hua, cheng ji you liang. zheng fu chuang xin xing xue xiao bu duan chu xian zai zhi du zhi wai. bei jing da xue fu shu zhong xue bei jing da xue di shi yi zhong xue deng gong li xue jiao zheng zai yin ling zhe jiao yu gai ge de jin cheng. ci wai, xu duo ti zhi wai de chuang xin xue xiao bu duan yong xian, zhei xie xue xiao bu wan quan gui lei ru xia:

    开办学校是最常见的解决办法。除了办学之外,2B服务还提供了网上教学内容、个性化学习和教师培训的技术支持系统(如可汗学院、改造后的阿尔茨海尔学院),也是构建以品牌为中心的身份认同的教育复合体的一种思路。

    这些项目的创新在哪里?我认为核心区别在于对教育主体的理解。

    传统的课堂围绕着教师,学习与实践的评价都是由教师发起的,学生实施的,既没有看到学生的个体差异,也没有尊重学生的学习动机。创新教育是不同的:如果我们比较两个学生在同一个班级,他们的典型日子是不同的。这种差异源于他们根据个人兴趣和计划自由设计自己的学习计划。什么时间是主题学习,什么时间做项目,什么项目做,和谁做它,以及什么知识补充,以便做项目,是通过网上课程或离线课程获得知识。这不仅激发了学生的学习动机,而且彻底改变了学习、实践和评价的环节。

    为了适应教育主体的变革,我们在学习环节上发展了混合学习、翻转课堂、适应性学习、项目式学习、实践性学习、露营旅游教育等理念和技术。在评价环节中,提出了核心素养评价体系、绩效评价和综合。评估方法如整合成绩单。为了进一步解释这些内容,请期待本课题的后续工作。

    资本如何帮助创新教育

    那么,创新型学校是一个好的投资目标吗?我认为比国际学校有更多的想象力空间。

    的确,创新型学校面临着许多挑战,包括但不限于,教学体系的完善、人的适应性的转变、新教师的供给、评价体系的构建、大学招生方案的解决和其他出口。

    自我造血能力也是这些学校的一大难题。中小学校的现金流主要取决于学费收入。虽然一些创新型学校的学费每年都在10万至150000元之间,但由于单阶段招生规模小(大多为30-40名学生,不超过100名学生),办学成本高,很难盈利。

    小规模、创新型教育关系到教育发展的阶段,教学方法和体系也在不断完善。在交流方面,新教育理念尚未普及,高考教育出口难题也无法解决:一旦进入创新教育体系,就很难回到高考,只能出国,这也就意味着解释为什么学费与国际学校是平等的。

    新的教学模式也对学校运行提出了新的要求:没有行政课,如何组织课堂?翻转课堂、PBL学习对教师的素质提出了更高的要求,1:7的师生比意味着更高的教师成本。除了教师,课程、活动和场地也增加了运营成本。

    在这个不盈利的阶段,创新型学校需要外部融资。同时,创新教育是一个非常富有想象力的事业。首先,它高于国际教育的最高限度,旨在改革1.6亿中小学生的教育模式,这刚刚够、够痛苦、够大;其次,它还有机会大规模快速复制。有资料显示,一些创新学校已加入当地教育部门,探索出口标准化学习平台和进入学校的途径。从教师培训入手,以系统解决方案的形式利用创新教育提高其影响力。

    在政策上,幼儿园、中小学的非营利性取向、办学主体的紧缩也是创新教育面临的主要挑战。目前,由于场地和设施的限制,一些学校的办学资格还依赖于其他学校来解决,这也是一个潜在的风险点。

    创新教育是一个大命题。今天我们从它开始。36氪也将继续受到关注。下面将讨论以下主题:

    教育理论:什么是混合学习?PBL能代替学科教学吗?如何取代标准化考试?什么是绩效评估?

    基础实践:如何在创新教育中进行教学研究?教师和学生的新角色?什么样的海外经验值得学习?

    商业价值:创新教育看起来非常“美丽”和“公益”。它真的具有商业价值吗?在盈利方面做了哪些探索?

    个人经历:教师、学生和家长对新的教育有何看法?如何实现观念和习惯的转变?

    我叫Rui Wen,是氪超人学院的创始学生。我重视教育产业。

    36氪目前正在为创新教育社区做准备。欢迎联系我,微信号RaveN 1211。请用一句话向我介绍你的角色和意图,否则你将无法很好地了解你6550。

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发布时间:13:09:56

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